Actualité
Parenthèse " Autrement "
📅 17 décembre à 19h00
📍 Vy d’Avenche 80, Domdidier
Un temps d'échange, de réflexion et d'outils pour les parents d'enfants au fonctionnement neuroatypique.
Animée par Marion Rotzetter, psychologue, et Sabrina Zumwald, neuropédagogue, cette rencontre propose un espace chaleureux et bienveillant pour partager ses expériences, poser ses questions, mieux comprendre le fonctionnement de son enfant et repartir avec des pistes concrètes pour le quotidien.
Les participants ont également la possibilité de nous transmettre à l'avance une question ou une situation qu'ils souhaiteraient voir abordée durant la rencontre.
-
Tarif : CHF 25
-
Confirmé dès 4 participant-e-s
-
Inscription obligatoire
Parce que chaque parcours est unique, nous souhaitons proposer des espaces de rencontre, de partage et d'apprentissage adaptés aux besoins des enfants, des adolescents, des adultes et des parents.
Nos ateliers prennent forme à partir des demandes qui nous parviennent, en réunissant des personnes autour de questionnements, de besoins ou de thématiques communes.
Qu'il s'agisse d'une rencontre ponctuelle ou d'un accompagnement en plusieurs séances, l'objectif reste le même : favoriser les échanges, mieux comprendre son fonctionnement et découvrir des ressources concrètes pour le quotidien.
Envie d'en savoir plus ou de nous faire part d'un intérêt ?
Découvrez nos différentes propositions, les modalités de fonctionnement et la manière de manifester votre intérêt sur notre page dédiée.
→ Découvrir les ateliers & groupes Ressources
Prochain atelier prévu :
Cap sur soi : 14 janvier 2027 à 19h00
Formation continue
📅 26 novembre 2026 de 9h00 à 17h00
📍 HETS Fribourg
Cette journée de formation propose une réflexion autour du TDAH dans sa dimension familiale et systémique, en mettant en lumière les impacts du quotidien sur les parents, l’enfant concerné, la fratrie et l’équilibre familial. Animée par Marion Rotzetter, psychologue, et Sabrina Zumwald, neuropédagogue — toutes deux également mamans d’enfants avec un TDAH — elle alternera apports théoriques, situations concrètes, partages d’expériences et outils pratico-pratiques directement transférables dans l’accompagnement des familles.
L’objectif est de mieux comprendre les dynamiques relationnelles souvent présentes dans les familles concernées (épuisement, tensions, culpabilité, sentiment d’échec, spirales négatives…), tout en mettant en avant les ressources, les forces et les ajustements possibles pour favoriser un climat plus apaisé et coopératif. Les participant·es repartiront avec des pistes concrètes, des stratégies applicables sur le terrain ainsi qu’une lecture plus nuancée et soutenante du vécu des familles concernées par le TDAH.